选型缺少测算
工位凭感觉挑选,效益和回收期无人测算。
我们梳理企业的工位与流程,教团队如何选型、如何测算效益,以及在真正有用的环节引入人工智能。
设备买了,试点也上了,生产却照旧。问题通常不在设备本身。
工位凭感觉挑选,效益和回收期无人测算。
团队与集成商语言不通,技术要求也说不清楚。
产线数据一直在采集,却没有影响过任何决策。
我们培养的是能够对机器人化和人工智能作决策、并把决策推到落地的团队。
从第一次会面到落地。
查看流程、设备与数据,判断哪里培训见效,哪里需要先解决别的问题。
围绕企业任务编排课程,并用贵公司的案例授课。每个模块都产出可用成果。
课程结束后保持联系:协助向承包方提需求,并一起复盘试点进展。
按团队规模与时间安排选择。
| 形式 | 面向谁、包含什么 | 课时 |
|---|---|---|
| 管理层短期集训 | 管理团队用两天时间走通工位筛选与效益评估的逻辑。 | 16 学时 |
| 工程团队完整课程 | 完整流程:诊断、方案选型、面向集成商的技术要求、项目经济测算。 | 72 学时 |
| 企业专属方案 | 从两个课程中选取模块,时间与分组在诊断之后确定。 | 另行商定 |
费用取决于培训形式、参训人数与诊断范围。第一次会面之后测算,并附工作清单一并报价。
授课者是在工厂做过落地的工程师与项目负责人。
案例来自客户工厂,而不是教材里的例子。
结业时拿到技术要求、测算与落地计划,可直接用于预算评审。
Robolatoriya 大学是 Robolatoriya 的教育方向。中小学与高校课程、教学平台和企业内训由同一支团队打造,方法已在数千个教学班中检验。
我们与机器人制造商和集成商合作:课堂上的设备与案例来自他们。
不需要。课程面向没有机器人和机器学习经验的工程与管理岗位。技术内容从零讲起,但使用生产语言。
两种都可以。需要用到贵公司流程与设备的模块,在厂区进行更方便;理论部分可以线上。
访谈管理人员、查看工位、分析可获取的数据与在建项目。最后提交一份简短报告,并给出课程构成建议。
颁发。课程结束后学员获得进修证明,证书形式与学时在签订合同时确定。
服务。教师团队出差另行商定,部分模块线上进行,以减少差旅开支。
我们将在一个工作日内联系您,确认需求并给出课程方案。